В качестве примера, Леонид рассмотрел построение математической модели строительной задачи, об оптимальной конструкции пешеходного моста через реку Китой, который был излюбленным местом прогулок и отдыха для ангарчан, а также доказал, что место расположения старого Китойского моста было наиболее оптимальным.
Работа Леонида привлекла внимание студентов первого курса и вызвала бурное обсуждение. Многие участники поделились мнением, что подобный формат лекций способствует более глубокому погружению в изучаемые дисциплины, предоставляя возможность посмотреть на математику и физику под другим – более нестандартным, творческим углом.
До скорых встреч!